Explorer de nouveaux axes transversaux pour décloisonner les politiques et les pratiques
Pratiquer de nouvelles approches centrées sur les usagers et à l'appui de la construction partenariale
Garantir une prestation de conseil sur mesure et évaluable
La petite enfance est en soi une situation complexe à appréhender. Le bébé puis l’enfant sont des êtres en développement, dont les capacités et les besoins sont par définition évolutifs et à décrypter petit à...
Lire la suite
Cette nouvelle EIS est impulsée par DOMOFRANCE dans le cadre du projet de renouvellement urbain du quartier de Thouars située à Talence (33). Le quartier de Thouars fut construit à la fin des années 60....
Lire la suite
NovaScopia est intervenu le 08 janvier auprès des étudiants du Master Développement Urbain Intégré de l'Ecole d'Urbanisme de Paris (EUP). Impulsé par Hélène Charreire (Département de Géographie, Université Paris-Est - Lab'Urba), cet atelier s'est déroulé...
Lire la suite
L’école offre un cadre idéal à la mise en place de mesures destinées à promouvoir la santé. Le quotidien scolaire offre de nombreuses possibilités de mise en œuvre d’activités physiques, que ce soit à l’intérieur de l’établissement (configuration des classes et des espaces de circulation, salle de motricité et de gym, leçons dynamiques), que dans les espaces extérieurs (cour de récréation et abords de l’école). Cela ne veut pas dire que la cour de récréation...
Lire la suite